TY - JOUR AU - Pires, Lenin dos Santos AU - Albernaz, Elizabete Ribeiro PY - 2022/02/25 Y2 - 2024/03/28 TI - "Na teoria, a prática é outra coisa!”: socialização “escolar”, estrutura bipartida e conflitos na Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro (PMERJ) JF - Revista Brasileira de Segurança Pública JA - Rev. bras. segur. pública VL - 16 IS - 1 SE - Dossiê: A formação dos profissionais de segurança pública DO - 10.31060/rbsp.2022.v16.n1.1397 UR - https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/1397 SP - 232-251 AB - <p>O artigo aborda a política de formação profissional esboçada pela Secretaria de Segurança Pública do Estado do Rio de Janeiro, no período entre 2008 e 2017, período conhecido pela <em>política de pacificação</em>.&nbsp; Com base nos objetivos da política, o texto explora os desdobramentos junto aos setores responsáveis pela formação policial. Explora-se as condições materiais para situar a forma como o “discurso da pacificação” era consumido nos espaços “escolarizados” de socialização da PMERJ. A etnografia revela a existência de uma tensão estrutural de fundo, fazendo com que representações acerca de noções como <em>mudança</em> e <em>continuidade</em> atravessasse o referido projeto de formação. Essa tensão encontrava expressão na setença “a teoria, na prática, é outra coisa”, que se mostrou persistente ao longo de todo o trabalho de campo realizado. A oposição entre <em>teoria</em> e <em>prática</em> se via reelaborada na oposição contínua entre mudança e continuidade; <em>nova</em> e <em>velha</em> polícia, entre outras binariedades que embalaram a Política de Pacificação.</p> ER -