TY - JOUR AU - Silva de Araujo, Stephane AU - Lorea Leite, Maria Cecilia PY - 2022/02/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Qualificação e política penitenciária: o currículo a serviço da ordem e da disciplina no cárcere JF - Revista Brasileira de Segurança Pública JA - Rev. bras. segur. pública VL - 16 IS - 1 SE - Dossiê: A formação dos profissionais de segurança pública DO - 10.31060/rbsp.2022.v16.n1.1514 UR - https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/1514 SP - 174-191 AB - <p>As produções científicas sobre o sistema penitenciário se apresentam em quantidade suficiente para problematizar suas contradições. Não obstante, pouco se discute sobre os servidores que lá atuam e sobre a qualificação profissional que acessam. Este artigo lança luz em um prisma ainda sombrio. Pretende-se, por meio de um estudo de caso, demonstrar que os processos formativos dos servidores que atuam em um sistema penitenciário mais repressivo tendem a privilegiar uma concepção curricular voltada à manutenção da ordem e da disciplina. Assim, ao observar os cursos realizados pela Escola Nacional de Serviços Penais, entre 2013 e 2019, evidencia-se que há predominância do eixo de formação “Segurança e Disciplina”. Considera-se, deste modo, que a despeito da política curricular vigente, as ações educacionais desenvolvidas privilegiam a manutenção de protocolos que primam pela neutralização dos apenados, em convergência com a política de controle criminal instituída em nossa sociedade.</p> ER -