Fatores que afetam a prática de violência por alunos dentro do ambiente escolar no estado de Minas Gerais

Autores

  • Maicker Leite Bartz Universidade Federal de Viçosa (UFV)
  • Ewerton da Silva Quartieri Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
  • Vivian dos Santos Queiroz Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

DOI:

https://doi.org/10.31060/rbsp.2019.v13.n2.982

Palavras-chave:

Violência escolar, Agressão, Minas Gerais, Modelo logit

Resumo

Este trabalho investiga os principais fatores internos e externos que influenciam a violência cometida por alunos dentro de escolas do estado de Minas Gerais. As escolas são um ambiente de ensino e aprendizado voltado para preparar o aluno para a inserção em sociedade, mas o crescente aumento da violência urbana tem influenciado o comportamento delinquente dentro das escolas. Para avaliar a probabilidade de um aluno cometer agressão na escola estimou-se um modelo logit usando os dados da Prova Brasil de 2011. Os resultados apontam que agressão de professor, furto e atentado à vida são as variáveis do ambiente escolar que mais elevam a probabilidade de o aluno cometer uma agressão dentro da escola. O mesmo se observa para as variáveis externas, especialmente tráfico de drogas. Já o investimento em segurança e vigilância na escola não se mostram suficientes para mitigar o problema, pois são medidas de combate imediato à violência escolar que precisa de ações que envolvam apoio social, como a interação entre escola e comunidade.

Biografia do Autor

Maicker Leite Bartz, Universidade Federal de Viçosa (UFV)

Doutorando em Economia Aplicada no Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada da Universidade Federal de Viçosa - PPGEA/UFV. E-mail: maickerbartz@gmail.com

Ewerton da Silva Quartieri, Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Mestre em Economia Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada da Universidade Federal do Rio Grande - PPGE/FURG. E-mail: ewerton.quartieri@gmail.com

Vivian dos Santos Queiroz, Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada da Universidade Federal do Rio Grande – PPGE/FURG. E-mail: viviansq13@gmail.com

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Publicado

2019-12-20

Edição

Seção

Dossiê: Violência em contexto escolar e escola em contexto violento