Lições tiradas do Departamento de Polícia de Los Angeles para o policiamento urbano na América Latina

Authors

  • Christopher Stone

DOI:

https://doi.org/10.31060/rbsp.2010.v4.n1.63

Keywords:

Reforma policial, Criminalidade, Departamento de Polícia de Los Angeles, Mecanismos de controle interno

Abstract

Uma observação atenta sobre a reforma realizada no Departamento de Polícia de Los Angeles (LAPD) pode ser útil paracompreender a maneira como uma mudança institucional pode acontecer em outros departamentos de polícia em diversospaíses. O presente artigo analisa o contexto no qual ocorreu a reforma do LAPD, a forma como foram implementadas asmodificações estruturais, os mecanismos de controle interno utilizados e o impacto que essa mudança causou na percepçãoda população sobre a polícia.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Christopher Stone

Christopher Stone é professor de Justiça Criminal e presidente do corpo docente do Programa de Política de Justiça Criminal eGestão na John F. Kennedy School of Government da Universidade de Harvard.

Downloads

Published

2010-04-01

How to Cite

STONE, Christopher. Lições tiradas do Departamento de Polícia de Los Angeles para o policiamento urbano na América Latina. Revista Brasileira de Segurança Pública, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 50–64, 2010. DOI: 10.31060/rbsp.2010.v4.n1.63. Disponível em: https://revista.forumseguranca.org.br/rbsp/article/view/63. Acesso em: 30 jan. 2025.

Issue

Vol. 4 No. 1 (2010): Revista Brasileira de Segurança Pública 6

Section

Articles

License

Copyright (c) 2012 Revista Brasileira de Segurança Pública

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Licensing

The Brazilian Journal of Public Security uses the Creative Commons License as a form of licensing for its published works. The license used follows the CC BY 4.0 - Attribution 4.0 International model. 

To see the permitted rights please go to the full licence or to our Copyright and Licensing page.