Tendencias y desafíos en la formación profesional de los policías en Brasil
DOI:
https://doi.org/10.31060/rbsp.2007.v1.n1.3Palabras clave:
Policía, Formación profesional, Democracia, Rio de Janeiro, BrasilResumen
Este artículo presenta los resultados del estudio sobre las tendencias y desafíos de la formación profesional de los policías para la calificación del trabajo policial en la sociedad brasileña contemporánea. El estudio se basa en investigación bibliográfica y de campo. La investigación bibliográfica consistió en un examen de la literatura nacional e internacional especializada sobre el papel, las funciones y el lugar de esta actividad en el Estado y en la sociedad, en diferentes contextos nacionales, centrándose particularmente en las prácticas policiales cotidianas. La investigación de campo se realizó en las academias de la Policía Civil y de la Policía Militar del Estado de Río de Janeiro, Brasil, en el período de 1999 a 2005.
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